Ausbildung

Pferde sind Meister der Körpersprache. Sie nehmen kleinste Veränderungen in Mimik und Gestik wahr. Deshalb finden wir über die Körpersprache einen natürlichen Zugang zum Pferd. Körpersprache bedeutet aber nicht nur, bewusste Signale mit dem Körper auszusenden. Ein ganz wichtiger und oft nicht bewusst eingesetzter Teil, ist die Orientierung und Positionierung im Raum. Also wo und in welcher Distanz zu einem anderen Individuum bewege ich mich im Raum.

Will man Dressur in einem artgerechten Rahmen durchführen, dann muss man sich ein möglichst klares Bild von den Möglichkeiten und Grenzen des Tieres verschaffen, um diese nicht zu überschreiten. Das geht am einfachsten, indem man Verhaltensmuster aufgreift, die das Tier auch in Freiheit zeigt: Nur die behutsame Lenkung und Entwicklung natürlicher Anlagen bietet die Gewähr, dass der Lernerfolg nachhaltig ist. Was künstlich aufgenötigt wird, ist hingegen nicht dauerhaft und läuft Gefahr eines Rückfalls in ursprüngliche Verhaltensweisen mit nachfolgender Unbelehrbarkeit. Zirzensische Lektionen bauen auf natürlichen Grundlagen auf, und sind damit eine abwechslungsreiche, artgemäße Trainingsmöglichkeit für das Pferd.

Wenn Pferde ihre Gehfreude verloren haben, ist jegliche weitere Ausbildung, die eine vergnügliche Zusammenarbeit und Entwicklung zum Ziele hat, zum Scheitern verurteilt. Ohne Gehfreude (oder zumindest ein unbeschwertes und zufriedenes Voranschreiten) fehlt das Fundament, auf dem das Kunstwerk einer soliden Pferdeausbildung errichtet werden kann.

Mein Sitzzentrum ist eine Art Informationszentrale, über die ich einerseits meine Hilfen oder auch Impulse koordiniere und auslöse. Andererseits kehren aber auch die Reaktionen des Pferdes auf diese Impulse zu meinem Sitzzentrum zurück. Daran kann ich erkennen, ob sie für mein Pferd verständlich und hilfreich waren, wiederholt werden oder aber neu formuliert werden müssen. 

Ein Persönlichkeitstraining mit Pferden, ein Managementtraining oder ein Managertraining mit Pferden – mit der Queens Ranch Academy wird es möglich, neue Situationen oder festgefahrene Situationen zu bewältigen.

Gehen wir davon aus, dass wir Vorbild für unsere Pferde sind, dann können wir von ihnen diese beiden gesund erhaltenden Qualitäten, also Geschmeidigkeit und positive Spannkraft, nur in dem Masse erwarten oder erhalten, wie wir sie uns selbst zu eigen gemacht haben.

Wenn wir Pferde nicht in ein vermenschlichendes Korsett zwingen, sondern ihren natürlichen Charme zu erhalten wissen, dann faszinieren Pferde immer aufs Neue durch ihre anscheinend unvergängliche Ursprünglichkeit. Genau das aber ist die große Herausforderung: Das „Wilde“ nur so zu bändigen, dass es nicht ganz verloren geht. 

Es ist wieder so weit, die Tage werden kürzer und die Regenstunden mehr. Für Pferd wie für Reiter stehen Umstellungen im alltäglichen Training bevor. Die Zeit im Stall wird für die meisten Pferde erhöht und die Zeit im Freien wegen schlechtem Wetter und matschigen Weiden reduziert. Aufgrund dieser Rahmenbedingungen haben unsere Pferde im Winter grundsätzlich weniger Bewegung als im Sommer. Sie bauen Muskulatur ab, Sehnen und Bänder sind durch die reduzierte Bewegung weniger durchblutet und damit weniger widerstandsfähig. 

Will man Dressur in einem artgerechten Rahmen durchführen, sollte man sich ein möglichst klares Bild von den Möglichkeiten und Grenzen des Tieres verschaffen und diese nicht überschreiten. Das geht am einfachsten, indem man Verhaltensmuster aufgreift, die das Tier auch in Freiheit zeigt: Nur die behutsame Lenkung und Entwicklung natürlicher Anlagen bietet die Gewähr, dass der Lernerfolg nachhaltig ist. Was künstlich aufgenötigt wird, ist hingegen nicht dauerhaft und läuft Gefahr eines Rückfalls in ursprüngliche Verhaltensweisen mit nachfolgender Unbelehrbarkeit.

Im Grunde machen Dressursport und Horsegalas, Hofreitschulen und Hengstparaden, Rückepferd und Trabrennen, Reining und Ponyexpress das Gleiche: sie richten Pferde für Arbeit oder Auftritte ab. Doch warum kritisieren sich reiterliche „Schulen“ gegenseitig, wenn sie alle letztlich dasselbe tun?